Měl idylické dětství. Alkohol a drogy ho ale dostali do vězení, kde se pokusil o sebevraždu. Přestože nikdy dřív nemaloval, kreslení se pro něj tehdy stalo terapií.
Základní a mateřské školy v Mostě musí od září navýšit ceny stravného. Podle vedení města je navýšení obědů a svačin nutné.
Kdyby si někdo měl vymyslet typicky české jméno pro obyčejnou českou vesnici, třeba do nějaké pohádky, určitě by se k tomu hodilo slovo Lhota.
České školy rozvíjejí jen malou část nadaných žáků, tvrdí Česká školní inspekce. Řešením je podle náměstka ústředního inspektora méně učiva a individuální přístup k žákům.
Vedle pohybu, chůze, pestré stravy a duševní pohody představují bylinky podle Simony Berkové jeden z pilířů k udržení vyváženého přístupu k životu. Učte se od nejlepších.
Je čas začít děti připravovat na školu. Určitě je ale nestrašte. Škola je partnerem, nikoliv strašákem, zdůraznila ředitelka Základní školy Štefánikova Renata Janecká.
Studenti širokého věkového spektra z 38 zemí světa se po vynucené covidové pauze opět zapojili do tradiční Letní školy slovanských studií. V Brně se letos koná 56. ročník.
Absolventi se uplatní jako UX designéři nebo strategičtí designéři – můžou tak zlepšit třeba informační služby na úřadech.
V létě nám i středoevropská příroda dává stále častěji ochutnávku toho, jaké by to bylo, kdybychom byli zemí tropickou. Tropy jsou ale zajímavé i z jazykového hlediska.
Národní pedagogický institut utvořil pracovní skupiny, které od září začnou připravovat největší reformu vzdělávání na základních školách za posledních dvacet let.
Mezi tisícovkou nejlepších vysokých škol světa je v letošním žebříčku osm českých, o jednu více než loni. Informuje o tom ČTK.
Platy pedagogů rostou, prestiž učitelského povolání se zvyšuje. Přesto mají školy stále problém sehnat kvalifikované zaměstnance.
Bronislav Sobotka pomáhá lidem zamilovat se do angličtiny. Jak se mu to daří, když sám z cizích jazyků propadal? A proč mnozí z nás zůstávají věčnými začátečníky?
Co o nás vypovídá vlastní hlas? A jak nám může práce s hlasem pomoci? Hlas rozvíjí především vnímavost k nám samým, k prožívání a k našemu tělu. Učte se od nejlepších!
Jak udělat výuku fyziky nebo matematiky na školách zajímavější? Právě to se snaží zjistit pedagogové během letního vědeckého kempu Akademie věd na zámku v Třešti.
Východočech Michal Koďousek pracoval 25 let pro Armádu ČR u průzkumných jednotek, kde prošel různými velitelskými i štábními funkcemi, mimo jiné jako instruktor přežití.
Žáci ze sociálně znevýhodněného prostřední si spolu s dobrovolníky z Pedagogické fakulty procvičí látku, která jim ve škole nešla.
V češtině, ale i napříč dalšími evropskými jazyky, se v mnoha rčeních vykytuje zmínka o rukou nebo prstech – omotat si někoho kolem prstu, nehnout pro někoho ani prstem...
