Předseda základní organizace Českého zahrádkářského svazu v Lysé nad Labem 2 se ochotně dělí o své zkušenosti z pěstování ovoce a zeleniny anebo ze včelaření.
„Ve vypjatém emočním stavu z nás vyletí věty našich rodičů. Děti ale potřebují zažívat, co se s emocemi dělá,“ míní psychiatrička Alena Večeřová Procházková.
„Hlavně děti by měl sport bavit,“ myslí si sportovní psycholožka a mentální koučka Kateřina Vejvodová.
Měla by se facka nebo pohlavek zakázat zákonem? Vyslal by se tak do společnosti důležitý signál a ubylo by týraných dětí?
„Věk uživatelů sociálních sítí se stále posouvá. Účty, které by měly být dostupné od třinácti, mají děti, kterým je sedm nebo šest,“ upozorňuje psycholožka Šárka Kučerová.
Do pěstounské péče se svěřují děti, o které nemůže pečovat žádný z rodičů, ani poručník. Pěstounů v Česku je ale stále nedostatek.
Jak posílíme svůj vztah s dětmi? Poslechněte si rozhovor s odborníkem na dětskou duši a žákem slavného profesora Zdeňka Matějčka.
„Mají v ruce pořád ten mobil, takže když něco nebudou vědět, tak si to ‚vygooglí‘.“
Lucie Donátová se svým mužem a třemi vlastními dětmi hostí v rámci homesharingového programu Dětí úplňku Julii s autismem.
Jeden táta od rodiny kdysi potkal druhého, slovo dalo slovo a vznikl projekt, který vrací chuť do práce učitelům a probouzí děti, aby dokázaly rozvíjet své silné stránky.
Většina rodičů bere letní tábory dětí jako možnost, jak si odpočinout od potomků. Někteří ale na tábory vyráží společně s nimi. Jak to na takových táborech chodí?
„Jsou to právě všímaví rodiče, kteří můžou v příběhu ohroženého dítěte sehrát velmi důležitou roli,“ říká vládní zmocněnkyně pro lidská práva Klára Šimáčková Laurenčíková.
Deset a patnáct let pomáhají lidem dvě zařízení charity v Českých Budějovicích – Rodinná poradna Sasanka a Nízkoprahové centrum pro děti a mládež. Obě vede Jitka Borovková.
Marek Valášek vyhrál loni anketu Zlatý Ámos a stal se tak top učitelem roku. Říká, že žáky nemotivuje, ale inspiruje.
Dětem začaly prázdniny, a před učiteli jsou týdny zaslouženého odpočinku. Náročnost učitelské profese si uvědomuje i Zdeněk Okleštěk, který chodí na náslechy do škol.
Například ostravské Krizové centrum pro děti a mládež aktuálně objednává až na srpen. Těžko tak může děti podpořit v momentální krizové situaci.
Jak to udělat, aby si dítě užilo léto? A proč by se mělo i nudit? „Rozšíří se nám tím obzory,“ říká Monika Čuhelová, psycholožka a expertka na duševní zdraví teenagerů.
Až vaše zlatíčka přinesou domů vysvědčení, možná si řeknete, ajaj, na té matice, češtině a dalších předmětech budeme muset zapracovat. Jde to i zábavnou formou.